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Fernlehrgang
"Elternberatung bei ADS/ADHS"
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ADS und Schulprobleme
Übersicht
- Typische Probleme in der Schule
- Typische Probleme bei den Hausaufgaben
- Kein
böser Wille
- Erfolg versprechende Hilfen
Kinder und Jugendliche mit ADS bzw. ADHS
haben neben Verhaltensproblemen häufig auch Schwierigkeiten beim
Lernen. Mit steigenden Anforderungen in der Schule treten die
ADS-Symptome deutlicher hervor und die Lernschwierigkeiten
verstärken sich.
- Stark schwankende Leistungen
- Fehlende Konzentration
- Fehlendes Durchhaltevermögen
- Fehlende oder verzögerte Reaktion bei
Ansprache durch Lehrer
- Auffallend unruhiges oder extrem
passives Verhalten
- Träumereien, geistige Abwesenheit
- Häufiges Vergessen von Unterlagen,
Arbeitsmaterial oder Aufgaben
- Fehlende Systematik beim Lösen von
Aufgaben
- Ungeduld
- Nichtbeachten von Regeln
- Schwierigkeiten mit der Grob- und/oder
Feinmotorik (Handschrift!)
- Schlechte Abrufbarkeit von Wissen
- Unterrichtsstörungen
- Schwierigkeiten im Umgang mit
Klassenkameraden
- Teilleistungsstörungen
(Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche)
- Hausaufgaben werden zur familiären
Belastungsprobe
- Kind weiß häufig nicht, welche
Aufgaben zu erledigen sind
- Arbeitsmaterial geht oft verloren
oder kaputt
- Kind zeigt Vermeidungsverhalten
("Mache ich später!")
- Flüchtigkeitsfehler
- Unruhiges Verhalten: Herumzappeln,
häufiges Aufstehen
- Konzentrationsprobleme
- Lernprobleme
- Nebensächliches ist interessanter als
die Aufgabe
- Schwierigkeiten beim Schreiben
aufgrund schlechter Feinmotorik
- Kind kann Gelerntes nicht auf neue
Situationen übertragen
- Schnelles Vergessen, nur Details
bleiben hängen
Kinder und Jugendliche mit ADS werden
häufig unter ihrem Niveau beschult, obwohl sie weder faul noch
dumm sind. Ihre Veranlagung hindert sie daran, ihr volles
Potential zu zeigen und in Schulerfolg umzusetzen. Darunter
leiden sie selbst am meisten. Druck kann zu Vermeidungsverhalten,
Schulangst, Beeinträchtigungen des Selbstwertgefühls, einer
pessimistischen Grundstimmung und damit zu weiter abfallenden
Leistungen führen. Statt Ausgrenzung und Strafen brauchen diese
Kinder Ermutigung und Hilfen.
- Vermittlung von zu den Stärken und
Schwächen des Kindes passenden Lerntechniken
- Sensibilisierung der Lehrer für die
Probleme des Kindes
- Finden der richtigen Schulform und Schule
- Nachhilfeunterricht durch eine
Lehrkraft, die mit den Problemen von ADS-Kindern vertraut
ist
- Lerntherapie bei Vorliegen von
Teilleistungsstörungen (Lese-Rechtschreibschwäche,
Rechenschwäche)
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